Wed 19 Dec 2007
LA ENSEÑANZA DE UN SEGUNDO IDIOMA EN LOS MÁS PEQUEÑOS DEL HOGAR
Posted by postwriter1 under UncategorizedLa importancia de conocer un idioma extranjero, actualmente no excluye a ninguna persona, menos aún por la edad. Si bien es cierto que la mayoría de estudiantes recibe cursos de lengua extranjera a partir de la escuela, también es un hecho que la educación en este aspecto ya no sólo se centraliza en una institución, sino que ahora es posible trasladarla hacia el hogar.
Sí, aunque parezca una idea increíble, en verdad se cumple. Son muchos los padres que desean inculcar a sus hijos desde muy pequeños el aprendizaje de un idioma extranjero y, para esa tarea, durante ese tiempo ellos se convierten en los profesores y a través de diversas herramientas permiten que sus niños puedan aprender por lo menos los aspectos más básicos de toda lengua extranjera.
Eso se cumple mientras los niños no vayan a la escuela, ya que en esa etapa los docentes serán quienes más se responsabilicen por la enseñanza que reciban los niños, pero sin dejar de lado la labor que deben cumplir los padres en cuanto al apoyo y el reforzamiento que deben implementar en el hogar, de acuerdo a cada una de las clases. Muchas piensan que en los más pequeños es imposible lograr un excelente aprendizaje.
Principalmente por el hecho de que todavía no escriben o hablan bien. Pero, a la hora de la enseñanza, se puede hacer uso de otras herramientas que le permitan al niño aprender de la forma más rápida y sobre todo, entretenida. Como sabemos, para los más pequeños del hogar es muy importante todo lo que se refiere a la diversión, los juegos, los colores, programas de televisión, figuras animadas, etc.
Por ello, la enseñanza en el hogar tiene que ser muy relacionada con estos aspectos. El objetivo principal para los padres debe ser que en ningún momento sus niños encuentren el aburrimiento, sino que a lo largo de la enseñanza que reciban aprendan y a la vez se diviertan. Para que esto se cumpla, los padres pueden hacer uso de herramientas audiovisuales como los videos o audios que contienen lecturas en un idioma extranjero, pero con su respectiva traducción.
Es bueno que dentro de estas historias intervengan personajes que sean conocidos en el mundo infantil y con los cuales los niños se relacionen muchísimo. De esa manera, se logrará una mayor interacción con los temas que en eso momento se encuentran viendo o escuchando. Asimismo, es importante la utilización de cuentos, juegos interactivos y dinámicas en las que participen los padres junto a sus hijos.
De acuerdo a eso, el niño no se sentirá solo en la enseñanza que se encuentra recibiendo, sino que también se dará cuenta que sus padres siempre están para apoyarlo. Quizá muchos piensan que los niños no pueden identificar estos detalles, pero en realidad, su edad no es un impedimento para darse cuenta de lo que ocurre a su alrededor. Por más pequeños que sean, pueden percibir lo que viven en su familia.
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