Estudiar un nuevo idioma tiene muchas ventajas para los nuevos aprendices. Así, cada cual tiene diferentes estímulos que lo han llevado al salón de clases, están los laborales, lo estudiantiles, los intelectuales, entre otros.

Así, todas las personas que en algún momento nos hemos propuesto estudiar un idioma, nos hemos dado cuenta que en muchas ocasiones estos estímulos no son suficientes para llevar a cabo la culminación de tales estudios. Así bien, esto es algo que tiene que ver con una serie de factores internos que hacen posible un buen (o mal) desenvolvimiento del alumno frente al nuevo idioma.

Por tanto, en este blog analizare algunos de estos factores que pueden contribuir a que estos estímulos primeros (los laborales, intelectuales, etc.) no se vean mellados conforme va pasando el tiempo de su aprendizaje. Y si ese fuera el caso, de usted dependerá tomar conciencia sobre estos para lograr un efectivo resultado.

Así, son 4 los factores internos que se cuentan para el momento del desarrollo de una lengua en un salón de clase: la influencia de la lengua materna, la inteligencia propia del alumno, la aptitud y las estrategias de aprendizaje.

1.- La influencia de la lengua materna: Esta puede ser de ayuda como también de obstáculo o traba. Si usted sabe que la lengua que está aprendiendo se parece o al menos está ‘hermanada’ con su lengua materna, entonces, podría ayudarse de la propia para llegar a un mayor rendimiento de la que está buscando adquirir. Pero si la lengua materna es diferente a la segunda en cuestión, pues entonces, habrá un problema ‘transferencia’ en donde usted adquiriría algunas de las trabas de su propia lengua para ponerlas en la segunda.
2.-La inteligencia: Esta tiene que ver con sus facultades de conocimiento, entendimiento, comprensión, habilidad intrínseca que usted mismo posee con respecto a cualquier tema de índole intelectual. En este aspecto sólo usted conoce sus capacidades y limitaciones mejor que nadie como para lanzar un veredicto.
3.- La aptitud: En este factor tiene que ver mucho su idoneidad para obtener y ejercer un empleo o cargo. Por esto, el aprendizaje de un idioma implica mucho que usted se encuentre apropiadamente dispuesto para empezar con sus clases.
4.- Las estrategias de aprendizaje: Este factor tiene que ver con todas las habilidades que usted posea para aprender cualquier tema (ya no necesariamente un tema idiomático). Usualmente las personas utilizan algunos recursos como pegar tarjetas, mnemotecnias, repetir el habla, escucharla por TV o por la radio, entre otras. Estas le ayudarán a mejorar el idioma que practicó en su horario de clase como una suerte de refuerzo de lo ya aprendido.

Así, estos han sido los 4 factores internos que definitivamente influyen en el aprendizaje de cualquier lengua. Que usted esté al tanto de cada uno de ellos, hará que su aprendizaje no pierda aquel estimulo inicial y se convierta en una pérdida de dinero a futuro. Recapacite en cada uno de ellos y si piensa que en alguno está flojeando pues, simplemente tome medidas saludables para remediarlo.